Participaron directivos, docentes, asistentes de la educación, estudiantes y apoderados de diversos establecimientos de la comuna.
Con una alta convocatoria y el firme compromiso de fortalecer los espacios de diálogo presencial se llevó a cabo en dependencias de la 1° Comisaría de Coyhaique Coyhaique el Encuentro de Consejos Escolares titulado “Todos somos convivencia, del clic a la comunidad”.
La instancia fue convocada por la Subcomisión educación de la Mesa RAV (Red de Asistencia a Víctimas) y en ella se buscó abordar de forma colectiva el impacto de la digitalización y las redes sociales en el entorno educativo, relevando la urgencia de retornar a una convivencia escolar basada en la empatía, la colaboración territorial y el sentido de pertenencia física. En ella estuvieron presentes consejos escolares del Liceo Diego Portales, Liceo San Felipe Benicio, Colegio Mater Dei y el Liceo TP Juan Pablo II, todos establecimientos educacionales de Coyhaique.
El objetivo del encuentro es potenciar el liderazgo colectivo del Consejo Escolar en la promoción de una convivencia corresponsable, sensibilizando sobre el impacto del acoso digital. Asimismo, busca reflexionar sobre el marco normativo vigente para gestionar integralmente la seguridad y el bienestar de la comunidad.
La mesa RAV tiene como objetivos socializar y actualizar información, capacitar y generar productos en materias de prevención y protección a víctimas de delitos. la integran la Seremi de Educación, Seremi de Seguridad Pública, la Superintendencia de Educación Escolar, la entidad Lazos de la Municipalidad de Coyhaique y el Servicio Médico Legal que apoyó en la organización. En ese contexto, el encuentro se consolida como un hito clave dentro de la planificación regional orientada a la salud mental, la gestión pedagógica y el desarrollo personal y social de las comunidades estudiantiles.
Al inaugurar la actividad, el Seremi de Educación de Aysén Tomás Valenzuela enfatizó la relevancia y pertinencia de este encuentro.
«Estamos enfrentando como sistema escolar un desafío en materia de convivencia escolar, por la ocurrencia de graves hechos de violencia y debemos trabajar todos juntos en generar las condiciones necesarias para que no se repitan, ya que la violencia no tiene cabida en el ámbito educativo y en nuestra sociedad”.
Durante el desarrollo de la jornada expuso el comisario Fernando Álvarez, jefe de la Brigada investigadora de Delitos Sexuales de la Policía de Investigaciones de Coyhaique. El representante de la policía civil valoró este tipo de instancias de trabajo colaborativo, puesto que permiten reunir a distintas instituciones y actores del ámbito educacional con un objetivo común, que es el resguardar el bienestar y la protección de nuestros niños, niñas y adolescentes. “Resulta fundamental reforzar la importancia de la denuncia temprana, considerando que muchas veces una comunicación oportuna permite activar redes de apoyo y mecanismos institucionales antes de que los hechos aumenten en gravedad o terminen afectando de manera significativa la integridad física y emocional de las víctimas”, comentó.
El comisario Alvarez agregó que: “Como Policía de Investigaciones, continuaremos apoyando este trabajo intersectorial desde nuestra experiencia investigativa y el contacto permanente con la comunidad, contribuyendo al fortalecimiento de espacios educativos más seguros, respetuosos y conscientes de los riesgos que actualmente enfrentan los adolescentes, especialmente en los entornos digitales».
Por su parte, Seremi de Seguridad Pública de Aysén Jean Paul Zimmermann señaló: Esta actividad convocada por la Red de Atención a Víctimas nos permitió profundizar junto a los representantes de consejos escolares sobre temas contingentes y que afectan a nuestras comunidades educativas. Nos sentimos satisfechos con el trabajo realizado en este primer encuentro y agradecemos la participación de los establecimientos educacionales y el trabajo de los profesionales de las instituciones que conforman esta red en post de que nuestros establecimientos educacionales sean cada día espacios más seguros.”
Positiva reacción de las comunidades educativas
Por su parte, los representantes de consejos escolares valoraron la oportunidad de visibilizar sus realidades y demandar mejores herramientas para enfrentar el ciberacoso y promover entornos de respeto mutuo.
Adolfo Pávez, director del Liceo Juan Pablo II de Coyhaique manifestó. “Este encuentro puso sobre la mesa temáticas que son cruciales para los establecimientos en muchos aspectos. A partir de lo que la ley establece hoy en materia de convivencia escolar y la mirada de los organismos de seguridad fortalece la relación al interior del sistema escolar que debe estar muy robusto. Cuando hablamos de convivencia educativa debemos apelar no solo a la acción de los colegios sino a los cánones de conducta que debe tener cada persona que forma parte de la comunidad escolar para aportar al cuidado y resguardo de todos. La construcción de la convivencia escolar es una construcción que nos compete a todos, en especial a las instituciones educativas, también a las familias para brindar las condiciones para el aprendizaje y desarrollo integral de nuestros estudiantes que es lo que motiva nuestro quehacer”.
Marcela Bahamonde, presidenta del Centro de Padres y Apoderados del Liceo San Felipe Benicio de Coyhaique expresó: “Fue una instancia muy enriquecedora ya que pudimos reflexionar sobre la convivencia escolar, los distintos tipos de acoso escolar, y el impacto que estas situaciones pueden tener en los estudiantes, en las familias, y en la comunidad. También conocimos los procedimientos que se activan frente a una denuncia y cada consejo escolar pudo analizar la realidad de su establecimiento, identificar brechas y comprometer acciones concretas para fortalecer ambientes más seguros y respetuosos. Agradezco la invitación a esta actividad que nos entregó herramientas valiosas para seguir trabajando como comunidad educativa en la promoción del bue trato y el respeto en la convivencia”.
Los compromisos y conclusiones técnicas derivadas de esta jornada serán sistematizados para actualizar los Planes de Gestión de la Convivencia Escolar de cada establecimiento participante. De esta forma, se busca que las dinámicas acordadas no se queden en el debate, sino que se transformen de manera inmediata en acciones concretas dentro y fuera de las salas de clases.
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