A través de experiencias en avistamiento responsable de fauna marina y la puesta en valor del patrimonio arqueológico regional, los futuros técnicos consolidan sus competencias para el desarrollo sustentable de la Patagonia.
El desarrollo de competencias prácticas integradas con el entorno geográfico y cultural es el sello diferenciador que el Campus Patagonia de la Universidad Austral de Chile (UACh) imprime en sus aulas. En este marco, las y los estudiantes de la carrera de Técnico Universitario en Turismo de Naturaleza participaron en salidas a terreno en las asignaturas de Educación Ambiental, consolidando los aprendizajes fundamentales para su futuro desempeño profesional en la zona austral.
La primera actividad trasladó a las y los estudiantes hasta la localidad costera de Puerto Cisnes. Durante este despliegue, que estuvo a cargo de las profesoras Mary Brys y Paula Herrera, el grupo de futuros técnicos vivió una experiencia de aprendizaje junto a la empresa local de ecoturismo Turismo Cahuelche. En la jornada, los jóvenes se interiorizaron en el diseño, operación y logística de los emprendimientos de avistamiento de fauna marina, analizando sus protocolos para ejecutar un guiado turístico responsable, con mínimo impacto y en estrecha armonía con el medio ambiente de los canales patagónicos.
Patrimonio arqueológico y pertinencia cultural
Complementando este ciclo de educación ambiental en terreno, las y los estudiantes se desplegaron en la provincia de General Carrera para visitar el Museo y el Monumento Histórico Paredón de las Manos, ubicado en la Villa Cerro Castillo. Esta actividad en terreno permitió a las y los jóvenes conocer uno de los principales atractivos patrimoniales y turísticos de la comuna de Río Ibáñez.
A través de este recorrido cultural, la asignatura reforzó la importancia de la puesta en valor de los vestigios arqueológicos prehispánicos y cómo estos deben ser interpretados bajo normativas de bioseguridad, inclusión y respeto por la memoria territorial.
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