- La iniciativa, desarrollada por el equipo del Programa de Investigación Hantavirus de la Universidad del Desarrollo junto a CILED-UDD y la colaboración de SENTINET, combina aprendizaje lúdico y participación de las comunidades educativas.
¿Cómo enseñar a prevenir el hantavirus de una manera educativa y práctica? Esa es la pregunta que impulsa a responder Hanta Attack: Cuando educar salva vidas, iniciativa que utiliza un juego de mesa lúdico y educativo para enseñar sobre el hanta en comunidades escolares y, de esa forma, promover la prevención.
Han pasado más de 30 años desde que se diagnosticó el primer caso de hantavirus en Chile, una enfermedad que actualmente representa un desafío para la salud pública, especialmente en zonas rurales donde las actividades laborales y recreativas pueden aumentar la exposición al virus.
Dado que no existe un tratamiento específico ni vacuna para prevenir la infección, y que el Ministerio de Salud declaró alerta sanitaria por hantavirus hasta el 31 de julio de 2027 entre Atacama y Magallanes debido al aumento en la letalidad, la educación, junto con información oportuna y medidas de prevención, son fundamentales para reducir el riesgo de contagio.
En ese contexto, Hanta Attack propone una forma participativa para aprender sobre el virus, sus mecanismos de transmisión y cómo actuar ante una posible situación de riesgo.
El juego fue desarrollado por investigadores del Instituto de Ciencias e Innovación en Medicina (ICIM) junto al Centro de Innovación en Liderazgo Educativo (CILED-UDD), ambos de la Universidad del Desarrollo, en colaboración con el Centro de Investigación en Vigilancia, Epidemiología y Nuevas Tecnologías para Amenazas Infecciosas Emergentes (SENTINET) para precisamente acercar a la comunidad conocimientos sobre el hantavirus, la prevención del contagio y cómo actuar ante una posible exposición.
La investigadora de ICIM UDD y directora alterna de SENTINET, Cecilia Vial, indica que Hanta Attack “es un juego colaborativo que consta de un tablero y cartas cuyos contenidos han sido evaluados por expertos y que busca transmitir mensajes simples y fáciles de recordar, para que las personas puedan aplicarlos en su vida cotidiana y
prevenir el contagio, especialmente en las zonas donde circula el virus. La educación es la herramienta más efectiva que tenemos para prevenir el hantavirus y educar de una manera lúdica y cercana es clave para que estos conocimientos se recuerden y se pongan en práctica”.
Por su parte, la coordinadora de Registros Clínicos y Biobanco de ICIM e integrante de SENTINET, María Paz Errázuriz, comenta que “el síndrome cardiopulmonar por hantavirus es una enfermedad que no cuenta con un tratamiento específico, por eso, quisimos desarrollar una estrategia diferente e innovadora para transmitir estos conocimientos, y encontramos en el juego una herramienta con gran potencial educativo. Así nació Hanta Attack, una iniciativa del Programa Hantavirus y Zoonosis, en colaboración con WithinPlay, empresa especializada en el desarrollo de juegos de mesa y estrategias lúdicas para niños”.
“Queremos entregarles herramientas a las familias para que sean ellas quienes movilicen la prevención en sus comunidades; que aprendan jugando, que compartan lo aprendido y que se conviertan en protagonistas del cuidado de su entorno», añade.
El gran estreno de Hanta Attack
El lanzamiento del juego se realizó en dos establecimientos educacionales de la ciudad de Coyhaique -Escuela Nieves del Sur del Servicio Local de Educación Pública (SLEP) y Colegio Patagonia- para estudiantes de 7° básico, en el marco de la «Jornada Nacional: 30 años de Hantavirus en Chile» organizada por la Seremi de Salud de Aysén.
En este sentido, el seremi Jorge Pérez, destacó la importancia de esta iniciativa educativa: “Este tipo de acciones son relevantes porque vienen a reforzar el trabajo preventivo que desarrollamos en la Comisión Regional de Prevención de Hantavirus, con una mirada enfocada en la importancia del autocuidado frente a esta enfermedad, desde los primeros años educativos de nuestros estudiantes. Agradecemos a la Universidad del Desarrollo por fomentar la prevención y el autocuidado en nuestra gente y sumar acciones, de manera lúdica, en resguardo de la población”.
A esto se suma que, tras una intervención piloto realizada en la Región de Aysén, durante 2027 se llevarán a cabo las intervenciones oficiales en otras regiones endémicas de hantavirus del país. El CILED-UDD abordará herramientas para fortalecer la colaboración con estudiantes y familias y para sostener su participación, mientras que el ICIM profundizará en la prevención comunitaria mediante Hanta
Attack, buscando fortalecer los conocimientos y la percepción de riesgo frente al hantavirus en comunidades rurales de zonas endémicas, acercando la educación en salud de una forma innovadora y participativa.
La directora ejecutiva del CILED-UDD, Soledad Ortúzar, asegura que «liderar una escuela significa movilizar a los distintos actores de la comunidad educativa para potenciar aprendizajes y oportunidades de sus estudiantes. Esta iniciativa interdisciplinaria busca transformar un problema de salud pública tan relevante como el hantavirus en una oportunidad para aprender, colaborar y actuar juntos, fortaleciendo capacidades que perduren en las comunidades educativas”.
Para continuar el trabajo en las clases, los establecimientos recibirán un kit de actividades pedagógicas que vincula los contenidos del juego con los objetivos del currículum de Ciencias Naturales de séptimo básico.
About Author
